Εκπαίδευση & Έρευνα για Outreach bookleteer
14 Δεκεμβρίου του 2010 από Giles Lane · 1 σχόλιο
Στις αρχές του τρέχοντος έτους θα αρχίσει να σχεδιάζει πώς θα μπορούσαμε να αρχίσουμε να εισαγάγει bookleteer στον τομέα της εκπαίδευσης και της μάθησης και των προγραμμάτων πλαισίων - όχι μόνο σε επίσημες ρυθμίσεις, όπως σχολεία, τα κολέγια και τα πανεπιστήμια, αλλά και σε άλλους χώρους και μέρη όπου η μάθηση πραγματοποιείται: μουσεία, κοινοτικά κέντρα, βιβλιοθήκες, αρχεία και ομάδες βάσης.
Ξεκινήσαμε αυτό το ταξίδι με Pitch Up & Δημοσίευση εργαστήριο τον Φεβρουάριο του συν-φιλοξενείται από πρώην δάσκαλος, συγγραφέας και ψηφιακή ευαγγελιστής στο TeachersTV, Rynne Κάτι που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και δημιουργικούς ανθρώπους που εργάζονται σε χώρους εκπαίδευσης. Μεταξύ των συμμετεχόντων που έλαβαν μέρος ήταν η Ruth από περιέργεια και τη φαντασία του Cambridge που οδήγησε στη δημιουργία περίπου μια ντουζίνα eBooks για τα εργαστήρια και τα έργα που έχουμε ήδη λειτουργεί με τους ανθρώπους όλων των ηλικιακών ομάδων. Άλλοι έχουν επίσης χρησιμοποιήσει bookleteer σε δικά τους σχέδια για τη δημιουργία και τη διδασκαλία και στα μαθησιακά αποτελέσματα - βιβλία, τετράδια, τεκμηρίωση και φυσικά υλικά - και όχι μόνο στα αγγλικά, αλλά Χίντι και Αραβικά τόσο πολύ.
Δική μας πόλη ως υλικό σειρά εκδήλωση παρουσίασε επίσης ένα απλό μοντέλο να φέρει μια ομάδα ανθρώπων μαζί για να εξερευνήσουν μια ιδέα, τον τόπο ή το θέμα και στη συνέχεια να παράγουν συλλογικά eBooks (μπορείτε να παρακολουθήσετε την εξέλιξη της σειράς πάνω σε diffusion.org.uk ) . Σε αυτά τα γεγονότα έχουμε μοιραστεί πολλές τοπικές γνώσεις και εμπειρία στην ομάδα των συμμετεχόντων, και βρει δημιουργικούς τρόπους για να μοιραστούν και να διερευνήσει θέματα κοινού ενδιαφέροντος με άλλους ανθρώπους. Πολύ του στην άτυπη / ανεπίσημη χώρο μάθησης (ένας από τους συμμετέχοντες ήταν ο Φρεντ Garnett , ένας πρώην σύμβουλος πολιτικής σε Becta που έχει γράψει και να εργαστεί εκτενώς σε αυτόν τον τομέα) και νομίζω ότι δείχνει συναρπαστική τρόπους με τους οποίους υπερ-τοπικές ομάδες μπορεί να έρθει μαζί για να εξερευνήσετε τη γνώση ή την πισίνα και την εμπειρία, τη σύλληψη και να το μοιραστούν σε μια γρήγορη και πολύ εύκολο τρόπο, όχι μόνο μεταξύ τους αλλά με πολύ ευρύτερες κοινότητες.
Πιο πρόσφατα έχουμε ενωθεί με Βοηθός Εκπαίδευσης, Χριστίνα Wanambwa , σε ένα 6-μηνών τοποθέτηση του οποίου ο ρόλος είναι να βοηθήσει να επεκταθεί και να επικεντρώσουμε τις προσπάθειές μας που εργάζονται τόσο στην τυπική και άτυπη μάθηση. Έχουμε ξεκινήσει μια συνεργασία με το Soho Ενορία Δημοτικό Σχολείο , όπου θα πρέπει να δαπανά 1 ημέρα την εβδομάδα από τον Ιανουάριο μέχρι τελικής Πάσχα - βοηθώντας τόσο οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές χρησιμοποιούν bookleteer να οδηγήσει σε απτά αποτελέσματα από το πρόγραμμα σπουδών με βάση τα σχέδια. Είμαστε, επίσης, με αυτό το έργο για να κατανοήσετε καλύτερα τις ιδιαίτερες ανάγκες των σχολείων στη χρήση online πλατφόρμες όπως bookleteer? Ενδεχομένως να οικοδομήσουμε μια ξεχωριστή έκδοση σχολεία που ταιριάζει το πλαίσιο της σύνταξης και της κοινής χρήσης από τα παιδιά και την ανάγκη για εποπτεία του προσωπικού γύρω από θέματα όπως η προστασία των παιδιών.
Η Χριστίνα έχει ξεκινήσει επίσης μια έρευνα και ευαισθητοποίηση του κοινού σχεδίου που επισκέπτονται άλλα είδη των περιβαλλόντων μάθησης για να δούμε πώς θα μπορούσε να bookleteer συνυφασμένη στα υπάρχοντα προγράμματα εκπαίδευσης για να προσθέσουν αξία και τη διασκέδαση. Αυτή θα δημοσιεύσει ένα e-Book της ιδέες σχετικά με κάθε τόπο που επισκέπτεται τους επόμενους μήνες, καθώς και απόσπαση για την έρευνά της σχετικά με το blog bookleteer . Πρώτη θέση της ασχολείται με την πρόσφατη επίσκεψη στο Μουσείο της Παιδικής Ηλικίας ( κατεβάσετε το e-Book ).
bookleteer αποσκοπεί στο να βοηθήσει τους ανθρώπους να μοιραστούν όμορφες και δημοσιεύσεις των δικών τους - είτε πρόκειται handmake τα αποτελέσματα ή να επιλέξουν την επαγγελματική εξυπηρέτηση PPOD εκτύπωση . Θέλουμε να βοηθήσουμε τους ανθρώπους να βρουν νέες και δυναμικούς τρόπους να καταγράψει και να μοιραστούν τις ιδέες, ιστορίες, τις γνώσεις και εμπειρίες που έχουν - απόκτηση γνώσεων και ανταλλαγή πράγματα αξίας όπως πάνε. bookleteer έχει τεράστιες δυνατότητες να επιτρέψει στους ανθρώπους να κάνουν πράγματα και να μοιραστούν τις δικές του, τα βιβλία και τους storycubes?. πράγματα που μπορούν να μοιραστούν με τους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο, χωρίς το πρόβλημα της ναυτιλίας φυσικά αντικείμενα Χειρόγραφες eBooks μπορεί να σαρωθεί και τους έκανε διαθέσιμα στο διαδίκτυο με τον ίδιο τρόπο όπως και εξαρχής ψηφιακό αυτά και μπορεί επίσης να μετατραπεί σε επαγγελματικά έντυπα βιβλία πάρα πολύ.
Θα θέλαμε να ακούσουμε από τους άλλους ανθρώπους στην εκπαίδευση και τα μαθησιακά πλαίσια που βλέπουν τη δυνατότητα χρήσης bookleteer στην εργασία τους και να παίξουν, θέλουν να το δοκιμάσουν και να μοιραστούν τις ιδέες, τις εμπειρίες τους και τα πρότυπά τους άλλους. Θα θέλαμε να δούμε bookleteer εξελιχθεί σε κάτι περισσότερο από ένα εργαλείο - σε μια κοινότητα επαγγελματιών δημιουργία και κοινή χρήση σε πολλές γλώσσες, τη γεωγραφία, τα συμφέροντα και τα αποτελέσματα. Στο νέο έτος θα πρέπει να ξεκινήσει τη νέα λειτουργία που θα ανοίξει ακόμη περισσότερο. Προσέξτε αυτό το διάστημα.
Επτά ημέρες Seven Dials, Βιβλία
6 Αυγ. 2010 από aliceangus · 1 σχόλιο
Επτά Ημέρες Seven Dials? Μια εβδομάδα στη ζωή των Ενοριών Πολιτισμού του Λονδίνου
28 Ιούλη 2010 από aliceangus · 2 Σχόλια
Για μία εβδομάδα στις αρχές Ιουλίου προβοσκίδα εργάστηκαν για Seven Days in Seven Dials ένα έργο από artistsandmakers.com και το West End Πολιτιστικό τέταρτο για να δημιουργήσετε μια έκθεση σε μια εβδομάδα με 30 νέους για το πρόγραμμα Πολιτισμός συνοικία των τοποθετήσεων.
Προβοσκίδα έχει επί του παρόντος συστήματος τοποθετήσεις που χρηματοδοτούνται από το Ταμείο μέλλον την απασχόληση και τις δύο πρώτες στο σύστημα, Shalene Barnett και Karine Dorset, εντάχθηκε στο Seven Days Seven Dials να δημιουργήσει λήψης, εκτύπωσης και εκδόσεων που χρησιμοποιούν μακιγιάζ bookleteer.com να συνοδεύει την έκθεση. Εδώ είναι οι σκέψεις τους για την εβδομάδα:
"Ο ρόλος μου ήταν να συγκεντρώσει και να παράγει μια δημοσίευση της περιήγηση με τα πόδια, που πραγματοποιήθηκε ... Πρώτα χαράχθηκε τα μέρη που πήγαιναν και τη διαδρομή που επρόκειτο να ληφθούν στη συνέχεια ξεκινήσαμε το ταξίδι της. Μέχρι το τέλος της ημέρας είχαμε λάβει εικόνες, συλλέγονται στοιχεία και είχαν το μεγαλύτερο μέρος του περιεχομένου του e-Book. Την Τετάρτη πέρασα το χρόνο μου στο κατάστημα στο Covent Garden, να επεξεργαστείτε φωτογραφίες και κείμενο, αναδιατάσσοντας το πρότυπο e-Book που είχα ήδη κάνει και μάλιστα αρχίζουν να βάζουν σε κάποιο περιεχόμενο.
Παρασκευή ήμασταν στο στούντιο. Άρχισα να τελειώσει το βιβλίο, είχε κάποια επεξεργασία και αναδιάταξη μόνο για να βεβαιωθείτε ότι το e-Book ήταν σωστή., Εκτυπωθεί αντίγραφα και έτρεξε τα κάτω στο κατάστημα στο Κόβεντ Γκάρντεν για την οθόνη για την προβολή άνοιγμα για το έργο. Ήταν μια μεγάλη εμπειρία και είχα πολλή διασκέδαση που εργάζονται με μια μεγάλη γκάμα διαφορετικών ομάδων ανθρώπων, θα ήθελα πολύ να το κάνω και πάλι στο εγγύς μέλλον. "KD
"Seven Days in Seven Dials για μένα ήταν μια υπέροχη εμπειρία. Πέρασα επτά ημέρες, σε μια περιοχή που ονομάζεται Seven Dials που βρίσκεται στο Covent Garden. Πέρασα τις επτά ημέρες την τεκμηρίωση των διαφορετικών ομάδων ανθρώπων, καθώς συγκέντρωσε διάφορες πληροφορίες σχετικά με επτά κουμπιά .... Τελικά μου άρεσε πολύ το χρόνο μου στο Seven Dials. Θα ήταν ωραίο να πληρούν οι νέοι που βρίσκονται στο ίδιο σύστημα FJF όπως εγώ και να δοκιμάσετε κάτι νέο και έξω από το κουτί. Νομίζω ότι το Κενό έργο Καταστήματα Είναι πολύ δημιουργικό και θα το έκανα ευχαρίστως και πάλι. Μερικές φορές ήταν σκληρή δουλειά, αλλά η σκληρή δουλειά σίγουρα απέδωσε. "SB
Μπορείτε να δείτε φωτογραφίες εδώ
και διαβάστε περισσότερα στην ιστοσελίδα artistsandmakers.
Επαγγελματική Ανάπτυξη Επιτροπή: Άρθρωση Μελλοντικής Εκπλήρωσης από Niharika Hariharan
26 Φλεβάρη του 2010 από Giles Lane · Αφήστε ένα σχόλιο
Άρθρωση Futures ήταν ένα 4 ημερίδα που πραγματοποιήθηκε στο Chinmaya Vidyalaya αποστολή στο Νέο Δελχί μεταξύ του 17 - 20 Νοέμβριος 2009. Ως συνεργασία μεταξύ σχεδιαστών αφήγηση Niharika Hariharan και προβοσκίδα, το εργαστήριο διερευνηθεί πώς, μέσω της καινοτόμου σκέψης τους νέους φοιτητές θα μπορούσαν να κινητοποιηθούν για να εκφράσουν τα θέματα που είναι σημαντικά για αυτούς.
Είχα την ευκαιρία να εργαστεί ως βοηθός και βοηθός στο έργο προβοσκίδα ενώ ήμουν επιδιώκουν μεταπτυχιακό μου στο Central Saint Martins του Λονδίνου το 2008-09. Περιττό να πω, η εμπειρία ήταν ανεκτίμητη προβοσκίδα, που μου έδωσε σημαντικές γνώσεις σχετικά με τις διάφορες διαδικασίες της σκέψης του σχεδιασμού καθώς και στη διαχείριση.
Με την αποπεράτωση των μαθημάτων μου, προβοσκίδα μου πρόσφερε μια επαγγελματική επιτροπή ανάπτυξης. Η προμήθεια αυτή χορηγείται σε ανερχόμενους νέους καλλιτέχνες και σχεδιαστές να τους βοηθήσει να δώσει το έναυσμα για ένα έργο δικό τους συμφέρον, δίνοντάς τους την ευκαιρία να επιδείξουν τις ικανότητές τους στον «πραγματικό κόσμο».
Giles Lane και η ομάδα εργάστηκε με προβοσκίδα μου καθ 'όλη τη διαδικασία του έργου μου Άρθρωση δικαίωμα Μέλλον της από ιδεασμό μέχρι την εκτέλεση. Προβοσκίδα ήταν ένα σημαντικό μέλος της ομάδας προβληματισμού που βοήθησαν να διαμορφωθεί αυτό το έργο ανατέθηκε. Δεν μου έδωσε μόνο με τα απαραίτητα υλικά για την εκτέλεση του έργου, αλλά και μια πλατφόρμα για να μοιραστούν και να συζητήσουν για το έργο μου με τη δημιουργική τους επαγγελματίες σε παγκόσμιο επίπεδο.
Άρθρωση Futures υπήρξε εξαιρετικά ικανοποιητική έργο μου ως σχεδιαστής και στοχαστή. Δεν μου επέτρεψε να εξερευνήσουν και να μοιραστούν τις ιδέες μου ως μια αναδυόμενη επαγγελματίας στον τομέα της τέχνης και του design. Και τέλος, μου έχει δώσει την εμπιστοσύνη για τη συνέχιση, να οδηγήσει και να διαχειρίζονται έργα και ιδέες. Περιττό να πούμε ότι όλα αυτά τα επιθυμητά και απαραίτητα εφόδια για τη μελλοντική δημιουργικό επαγγελματία που εργάζονται στη βιομηχανία.
Δημοσίευση την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης μου στο Λονδίνο, αυτή η Επαγγελματική Επιτροπή Ανάπτυξης με προβοσκίδα ήταν μια ιδανική πλατφόρμα για μένα να προχωρήσει προς μια καριέρα στον τομέα της τέχνης και του design.
Niharika Hariharan
Φεβρουάριο του 2010
προβολή / λήψη του Χίντι / Αγγλικά eNotebooks
κατεβάσετε την έκθεση του Έργου PDF 2,1 MB
Πόλη ως υλικό
7 Σεπτέμβρη του 2009 από Giles Lane · 7 Σχόλια
Εξερευνώντας Επέτειος ΤΕ Watts, της ηρωικής θυσίας, Πάρκο Ταχυδρόμος του Λονδίνου
Αυτή την εβδομάδα θα αρχίσουμε τη διδασκαλία μαθημάτων για την πόλη ως υλικό για την καλλιτεχνική πρακτική με μαθητές από το Vassar College του Διεθνούς Προγράμματος στο Λονδίνο. Έχουμε σχεδιάσει ως συν-δημιουργική πορεία, που σκοπεύουν να ενεργήσουν ως διαμεσολαβητές και τους οδηγούς για τους φοιτητές στο σχεδιασμό και τη διεξαγωγή των δικών τους ερευνών της πόλης και δημιουργώντας δικές τους παρεμβάσεις. Οι μαθητές θα πρέπει να δημιουργήσει ένα blog για την τεκμηρίωση των δραστηριοτήτων τους, καθώς και ηλεκτρονικά βιβλία εκδόσεων για μεμονωμένα έργα τους.
Το μάθημα είναι ανά δεκαπενθήμερο (από τις αρχές Σεπτεμβρίου έως τις αρχές Δεκεμβρίου 2009), που εδρεύει στο στούντιο μας στο Clerkenwell, από όπου θα συμμετάσχουν σε περιπάτους, βλέποντας, κάνοντας, την κατάρτιση, συζητώντας και τρώγοντας.
Από την εισαγωγή πορεία μας (e-Book Α4 | ΗΠΑ Επιστολή PDF 240 Kb),
Το επίκεντρο αυτής της κατηγορίας θα είναι κατά την εξέταση του ρόλου της πόλης ως υλικό για την καλλιτεχνική δημιουργία και πειραματισμό. Μόνο ανεπαρκώς νοείται ως "δημόσια τέχνη," αστικές παρεμβάσεις παράγει ο δημόσιος χώρος, όπου δεν υπάρχει, στη δημιουργία νέων τρόπων αστική ιθαγένεια και τη συμμετοχή, καθιστούν ευανάγνωστο τη δύναμη της πολιτικής και οικονομικής εξουσίας διαμόρφωση της παγκόσμιας πόλης, εκθέτουν τη μεταβλητότητα των "δημοσίων" και "ιδιωτικές" προέκυψε από τις νέες μεταμορφώσεις μέσα του κοινωνικού χώρου, τη δημιουργία συμμαχιών μεταξύ των ποικίλων φορέων αστικών, αμφισβητούν τα μηδενική ανοχή πολιτικών της ολοένα και τιτλοποιημένων πόλη, και να διευρύνει το ρεπερτόριο της πολιτικής αντίστασης και άμεση δράση. Εκτός από την σύγχρονη πρακτική η πορεία θα εξετάσει την πλούσια ιστορία της αστικής παρέμβασης από τους καλλιτέχνες στο Λονδίνο και αλλού.
Carmen Vela Maldonado, Εμπειρία πρακτικής 2008
2 Ιουνίου του 2009 από Giles Lane · Αφήστε ένα σχόλιο
Εμπειρία Πρακτική εξάσκηση στο προβοσκίδα, Γενάρης-Ιούνης 2008
Άκουσα για προβοσκίδα, ενώ στο στάδιο της έρευνας του έργου του σχεδιασμού πληροφορίες στο κολέγιο. Έψαχνα για ενδιαφέρουσες προσεγγίσεις στην κοινωνική επικοινωνία και μελέτες, και εγώ τους αντιληπτή ως μια ομάδα ειδικά που συμμετέχουν σε διάφορες κοινωνικές περιοχές και κοινότητες. Σε εκείνο το σημείο δεν είχα να κατανοήσουμε πολλά από αυτά που διάβαζα για τα έργα τους, αλλά και ιδιότυπο τρόπο εργασίας τους, την ποικιλία των προσεγγίσεων και εννοιών που πραγματικά με ενδιαφέρει να γνωρίζουμε για την "μικρή" ομάδα ανθρώπων με πολλή δουλειά γίνει. Στο στάδιο αυτό, προσπαθεί να ταξινομήσει προβοσκίδα Ήταν δύσκολο για μένα και υπέθεσα για τους περισσότερους από τους ανθρώπους που πρώτα να έρθετε σε επαφή μαζί τους. Εργάζονται από διάφορους κλάδους, με υψηλή κοινωνική συμμετοχή και πολλά συνεργατικής πρακτικής. Έχουν μια μη εμπορική ματιά στο σχεδιασμό και την επικοινωνία και την ανάγλυφη και παιγνιώδη τρόπο να κοιτάξουμε είτε πολύπλοκες έννοιες ή την καθημερινή ζωή. Αφού μαζί τους, την εργασία, τη συνεργασία, μιλώντας, ζωγραφίζοντας ... Είναι ακόμα δεν είναι εύκολο να κατατάξει προβοσκίδα, αλλά νιώθω να κατανοήσουν καλύτερα όχι μόνο την εργασία τους, αλλά και ο τρόπος με τον οποίο πρέπει να δούμε τον κόσμο γύρω. Το περιβάλλον στο στούντιο είναι τίποτα, αλλά τεταμένη ή δύσκολη, είναι ένας ανοιχτός χώρος και ένας χώρος για να μιλάμε, συζητώντας και ακούγοντας τις νέες σκέψεις, τις ιδέες ή τις συνδέσεις.
Κατά τη διάρκεια της θητείας μου ως οικότροφος συνήθιζα να εργαστούν από δύο έως τέσσερις ημέρες την εβδομάδα, κατά τη διάρκεια μιας περιόδου περίπου τεσσάρων μηνών. Κύριος σκοπός μου όταν έκανα αίτηση για ήταν να πάρετε μια πρώτη επαφή με ένα στούντιο στην πόλη, για να πάρει την εμπιστοσύνη στη δουλειά μου, ενώ εφαρμόζοντας τις ικανότητές μου και να μάθουν. Μάθετε τόσο πολύ όσο θα μπορούσα από ανθρώπους που θα μπορούσε να μιλήσει και να σκεφτεί γενικές περιοχές των ενδιαφερόντων μου. Στο προβοσκίδα ήταν σαφής για τις προσδοκίες τους και τις εισερχόμενες έργα στα οποία θα μπορούσε να εμπλακεί και που έκαναν την εμπειρία για γόνιμη.
Των καθηκόντων μου ήταν εκεί από την εικόνα κάνοντας με lay-out, επεξεργασία φωτογραφιών, εικόνων ή πειράματα εκτύπωση.
Θα ενθαρρύνει τους μελλοντικούς εκπαιδευόμενους να αισθάνονται άνετα για την ανάπτυξη των εργασιών στα έργα που έχουν ανατεθεί και να αισθάνονται σίγουροι για να παρουσιάσει στην ομάδα, καθώς είναι πραγματικά να ανοίξει και να εκτιμήσουν τις προτάσεις, τις ιδέες και τον πειραματισμό. Και αυτό δημιουργεί μοναδική ατμόσφαιρα στο στούντιο του υψηλού συνεργατικό τρόπο εργασίας, όπου ο καθένας και κάθε έργο που τροφοδοτούν τους άλλους δημιουργώντας μια ολόκληρη σειρά από ενδιαφέρουσες συνδέσεις.
Μερικά από τα καλύτερα αποτελέσματα από το χρόνο της πρακτικής μου ήταν οι συζητήσεις με την ομάδα και την ευκαιρία να πειραματιστούν σε προσωπικά συμφέροντα σε μη στρεσογόνο περιβάλλον. Μάθω για τις ιδέες, έννοιες, συνδέσεις, διαδικασία ή μεθοδολογίες.
Η εμπειρία μου με την προβοσκίδα είναι ένα ταξίδι που πήγε από το να είναι μια μη αρκετά σίγουροι μαθητής του graphic design για να αισθάνονται σαν κάποιος λαμβάνοντας μέρος μιας ομάδας σε μια ενδιαφέρουσα και ικανοποιητική περιβάλλον, αίσθημα σε θέση να κατανοήσουν και να μάθουν από δραστηριότητες της καθημερινής εργασίας. Αυτή τη στιγμή δουλεύω μερικές φορές ως ελεύθερος επαγγελματίας με τους συμμετέχουν σε διάφορα προγράμματα, και είναι μια χαρά για να κρατήσει τα πόδια ότι δίπλα τους.
Carmen Vela Maldonado, Ιούνιος 2009
Peter TIMMS, 2008 Πρακτική Εμπειρία
10 του Δεκεμβρίου του 2008 από Giles Lane · Αφήστε ένα σχόλιο
Προβοσκίδα Πρακτική Εμπειρία Μάιος-Ιούνιος 2008
Σκόνταψα σε όλη την προβοσκίδα δικτυακό τόπο, ενώ ψάχνουν για τη δημιουργική τους οργανισμούς που εργάστηκαν από διάφορους κλάδους και αυτό είναι σίγουρα κάτι που θέτει προβοσκίδα εκτός από άλλους οργανισμούς. Άλλα χαρακτηριστικά είναι η στενή, μικρή ομάδα έχουν στο χώρο εργασίας, ενώ επίσης θέτει συνεργασία με άλλους, καλλιτέχνες, ερευνητές, ακαδημαϊκούς και κοινότητες στο κέντρο της πρακτικής τους. Αυτά τα στοιχεία ήταν μερικές από τις θετικές πτυχές της προβοσκίδα και που παρέμεινε διακριτικό χαρακτήρα σε όλη την πρακτική μου άσκηση.
Πρακτικής εργασίας μου που εμπλέκονται μία ή δύο ημέρες την εβδομάδα, διαρκούν ένα χρονικό διάστημα ενός μήνα περίπου. Η εμπειρία έχει σχεδιαστεί κυρίως μέσα από τη δική μου επιθυμία να συνεργαστεί με προβοσκίδα σε κάποια ιδιότητα, ανεξάρτητα από τη φύση της εργασίας. Με τον προβληματισμό αυτό ήταν ίσως λίγο άστοχη. Στο μέλλον πιστεύω ασκούμενοι θα πρέπει να είναι σαφείς σχετικά με τις προσδοκίες της εργασίας τους και τα συμφέροντα και το σχέδιο για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα από ό, τι με προβοσκίδα που είχα στη διάθεσή να αισθάνονται πραγματικά τις fruitions του έργου.
Είχα ένα ενδιαφέρον για την Εκπαίδευση που πήγαινα να κάνετε μια PGCE και σκέφτηκα ότι κάποια στιγμή κοιτάζοντας δημιουργικές τεχνολογίες θα ενισχύσει την κατανόηση της εκπαίδευσης μου ως βρίσκεται πέρα από την τάξη. Σε συζήτηση με την ομάδα, σύντομη μου, ήταν να ερευνήσει το πώς θα μπορούσαμε να αναπτύξουμε κάποια από τα έργα που είχαν ολοκληρωθεί στα σχολεία, όπως η Καθημερινή Αρχαιολογίας και Βιώνοντας τη δημοκρατία. I κυρίως κοίταξε πώς τρέχουσες εργασίες προβοσκίδα του θα μπορούσε να συνδεθεί με την «εξατομίκευση» ατζέντα στους τομείς της εκπαίδευσης και τις προτεινόμενες προτάσεις για την ανάπτυξη του έργου. Μέχρι το τέλος του σύντομο χρονικό διάστημα με την προβοσκίδα μου ήμουν σε θέση να προσκομίσει ένα έγγραφο της έρευνας και για μένα, το πιο σημαντικό, προσωπικά μια εικόνα της οργάνωσης και του τρόπου οργάνωσης της εργασίας δημιουργική. Ένα πράγμα που δεν είχα την ευκαιρία να κάνεις, το οποίο καλώ όλους τους εκπαιδευόμενους να κάνουμε, είναι να υπάρξει χρόνος για συζητήσεις με την ομάδα και νομίζω ότι αυτό επιτυγχάνεται καλύτερα μέσω της εφαρμογής να κάνει τη δουλειά οικότροφος που είναι έργο και συλλογικό χαρακτήρα και όχι με μεμονωμένους έρευνα.
Έκανα απολαμβάνουν την ελευθερία να δημιουργήσουν απο κοινού τη δική μου σύντομη με την ομάδα, και δεν νιώθουν ότι έχουν υποστήριξη όμως θεωρώ ότι αν είχα περισσότερο χρόνο και ήταν επίσης συμμετέχουν σε περισσότερα χέρια για το έργο, αντί της έρευνας θα είχα κερδίσει περισσότερα από η εμπειρία. Θα ήθελα να ενθαρρύνει τους μελλοντικούς εκπαιδευόμενους τονίζοντας ότι προβοσκίδα παρέχουν μια εναλλακτική πρακτική, μια δημιουργική και στοχαστική χώρο και μαθησιακό περιβάλλον, όπου είστε ένα πραγματικό μέρος της ομάδας. Αυτό το μέτρο της ευελιξίας και της εμπλοκής με διεπιστημονική πρακτική αυτή προσφέρει ενδιαφέρουσες δυνατότητες για περαιτέρω εργασίες στο πλαίσιο της πολιτικής τέχνες, την εκπαίδευση και την κοινωνική.
Peter TIMMS
Δεκέμβρης 2008
Παίξτε για να εφεύρουν
5 Απριλίου του 2008 από Giles Lane · Αφήστε ένα σχόλιο
Παίξτε για να εφεύρουν από προβοσκίδα για Vimeo .
Μια παιχνιδιάρικη εξερεύνηση των προβοσκίδα και μερικά από τα έργα, τα εργαλεία και τις τεχνικές.
Δημιουργήθηκε από την Alice Angus, Giles Lane, Orlagh Γουντς και η Karen Martin (Απρίλιος 2008).
Μουσική Peoplelikeus.
Βιώνοντας Έκθεση Δημοκρατία
5 Απριλίου του 2008 από Giles Lane · Αφήστε ένα σχόλιο
Βιώνοντας Έκθεση Δημοκρατίας (Απρίλιος 2008)
Anarchaeology στο Render
1η Απριλίου, 2008 από Giles Lane · 1 σχόλιο
Συλλογή, επιμέλεια και επικοινωνία Πολιτισμού
Προβοσκίδα συνεργασία σχεδιαστεί (με τον Andrew Hunter των Render) ένα στούντιο / σεμινάριο φυσικά εισαγωγή 3ος & 4ος χρόνια προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών στις σύγχρονες προσεγγίσεις για τη συλλογή και την επιμέλεια μέσω της μάθησης μέσω της πράξης. Οι μαθητές εισήχθησαν σε τεχνικές (anarchaeology, δημόσια authoring) και εργαλεία (ηλεκτρονικά βιβλία Διάχυση, StoryCubes, το podcasting) που χρησιμοποιούνται και αναπτύχθηκε από την προβοσκίδα. Ο στόχος του μαθήματος ήταν να εργαστούν ατομικά και συλλογικά στην εκσκαφή αφηγήσεις των ανθρώπων, τόπων, αντικειμένων και εκδηλώσεων και τη δημιουργία νέων αντικειμένων (με νέα και παλιά εργαλεία των μέσων ενημέρωσης).
on the Anarchaeology programme in May-July 2008, running a lab out of the Artery Gallery in downtown Kitchener. Απόδοση συνέχισε τη συνεργασία της με την προβοσκίδα του προγράμματος Anarchaeology το Μάιο-Ιούλιο του 2008, λειτουργεί ένα εργαστήριο έξω από την Γκαλερί Αρτηρίας σε Κίτσενερ στο κέντρο της πόλης. Ως μέρος αυτής της Render φιλοξένησε ένα εργαστήρι με σύγκρουσης, μια ομάδα φοιτητών από το Γυμνάσιο Preston οι οποίοι έχουν συστήσει μια ανεξάρτητη συλλογική για την κίνηση και να δημιουργήσουν έργα τέχνης παραστατικών. Σύγκρουση είναι μέντορας από τον καλλιτέχνη και δάσκαλο Κάιλ Μπράουν. Για της 17ης Μαΐου ημερίδα, σύγκρουση έγινε σε επιλεγμένα κτίρια στο κέντρο της πόλης Kitchener και στη συνέχεια να αποτολμήσει έξω στον δρόμο για να παρακινήσει το κοινό.
Φωτογραφίες Εργαστήριο Σύγκρουση στο Flickr
Anarchaeology ιστοσελίδα Γήπεδο
Ομάδα: Αλίκη Angus, Giles Lane & Woods Orlagh
Εταίρος: Απόδοση στο Πανεπιστήμιο του Waterloo (Andrew Hunter, Μπάρμπαρα Hobot & Amos Latteier)
Χρηματοδοτήθηκε από το JW Graham Εμπιστοσύνη
Καθημερινά Έκθεση Αρχαιολογία
15 του Σεπτέμβρη του 2006 από Giles Lane · Αφήστε ένα σχόλιο
Κοινωνική Ταπετσαρίες Καθημερινά Έκθεση Αρχαιολογίας (Σεπτέμβριος 2006)
Ήχος Εκκαθάριση Έκθεση
15, Μαρτίου του 2006 από Giles Lane · 1 σχόλιο
